Velkommen til fagbloggen Gode praksiser i et flerkulturelt studiemiljø.

Kari Mari, Marit inviterer til pedagogiske refleksjoner og diskusjoner om mangfold og læring.


søndag 28. november 2010

Nordic Network for Intercultural Communication (NIC)

For første gang har vi stått bak en internasjonal konferanse med 84 påmeldte deltakere fra en rekke ulike land i og utenfor Europa. 25. - 27. november var Kari Mari, Jorunn Nossum og jeg vertskap for den 17. årlige konferansen. Interkulturell kommunikasjon ble både et faglig tema og en nødvendig ferdighet for å kunne kommunisere innad i gruppen. Deltakerne var som tittelen på nettverket indikerer,representert ved de nordiske landene, men også Baltikum, Slovenia, Ungarn, Pakistan, Sveits og enkelte Afrikanske land. Dette ble et vellykket arrangement med gode, faglige innlegg og presentasjoner av deltakernes eget arbeid. Ordfører Fabian Stang bød på en fantastisk mottakelse i Oslo Rådhus med en guidet tur rundt i Rådhuset. Festmiddagen ble holdt i den gamle, ærverdige festsalen til Frydenlund Bryggeri. Det ble servert tapas til nydelige toner av Joachim Kwetzinsky og Amalie Eikaas Stalheim. Praten satt løst alle dagene, deltakerne trivdes og det hele gikk problemfritt - altså et svært vellykket arrangement, både faglig og sosialt. Takk til alle som hjalp oss med å få dette i havn!

mandag 15. november 2010

Studenter og lærere sammen på skolebenken

I oktober ble Skriveuka arrangert på HiO. Arrangementet var vellykket og det beste trekket var at forlesningene og seminarene var åpne for både studenter og pedagogisk tilsatte. Det at studenter og lærere var likeverdige deltakere beriket diskusjonene. Begge grupper fikk ny forståelse for hverandres skrive- og veiledehverdag. Hva opplever/oppfatter studenten og hva tenker læreren? I tillegg fikk de ny, felles kunnskap som kan være et utgangspunkt for videre arbeid med studenttekster.

Les mer om Skriveuka her:http://www.hio.no/Enheter/Pedagogisk-utviklingssenter/Flerkulturelt-laeringsmiljoe/PLUSS-studentstoette-som-bidrar-til-et-flerkulturelt-studiemiljoe/Skriveuka-ved-HiO-et-aarlig-arrangement-i-uke-43

mandag 8. november 2010

Studieverkstedet ved HiO, PLUSS-rapport 2010

Du kan nå lese om Studieverkstedet ved Høgskolen i Oslo i HiO-rapport 2010 nr 16. Rapporten er en gjennomgang av arbeidet i Interkultprosjektet PLUSS og beskriver først og fremst Studieverkstedet; hva det tilbyr, hvordan det er organisert, hvilke utfordringer det står overfor og hva Studieverkstedet kan bli i framtida. I tillegg presenterer rapporten en evaluering som synliggjør studentenes opplevelse av studiestøttende tiltak i regi av PLUSS.

PLUSS har etablert Studieverkstedet i Læringssenteret. Studieverkstedet tilbyr studentstøtte til alle studenter ved HiO. Det gis generell veiledning, spesifikk skriveveiledning og arrangeres ulike kurs, blant annet: grunnleggende kurs i IKT, grunnleggende tekstbehandling og Internett, behandling av store dokument, studieteknikk, samskriving og flere skrivekurs.

Det holdes også fellesseminarer for ansatte og studenter, temaer til nå har vært skrivementorer og verkstedspedagogikk. Våren 2011 er temaet studentrettigheter. Høsten 2010 ble det dessuten arrangert ei skriveuke for ansatte og studenter.

Sentrale studiestøttende tilbud er av stor betydning for de studentene som har behov for en annen støtte enn den avdelingen kan gi. Studieverkstedet blir besøkt av studenter på tvers av studieretning og studienivå, og er derfor også et viktig bidrag i høgskolens arbeid med å skape et flerkulturelt og internasjonalt miljø. Et sentralt beliggende studieverksted bidrar til synlige møteplasser og samarbeid på tvers av faggrenser.

Publikasjonen kan bestilles via Nettbokhandelen: www.hio.no/nettbokhandelen eller tlf 22453010.

HiO-rapport 2010 nr 16
ISBN 978-82-579-4737-8
ISSN 0807-1039

La oss ikke gjøre det vanskeligere enn det er!

Enkelte av mine kollegaer på HiO mener studentene trenger å lære norsk akademisk språk. Det er en påstand jeg ikke forstår. Det finnes ikke et eget norsk akademisk språk. Ulike faggrupper har egne fagord, fagbegrep og egne måter å formulere informasjon, resonnement og meningsytringer på. Når vi skriver i en faglig sammenheng trenger vi som ellers, et funksjonelt språk, et språk som er presist og klart og som mottakeren forstår. God hjelp til godt språk finner vi på Språkrådet sine sider: http://www.sprakrad.no/nb-no/Sprakhjelp/Raad/.